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de l´Écomusée d'Alsace

Liana, 15 ans, a passé une semaine à l’Ecomusée d’Alsace. A cette occasion, elle a suivi pendant deux jours une classe participant aux activités du centre pédagogique. Retour sur cette expérience !

« Pendant mon stage à l’Ecomusée d’Alsace, j’ai suivi pendant deux jours le programme d’une classe de CE1 en séjour pédagogique. J’ai sans doute appris autant ou même plus de choses que ces écoliers, que ce soit sur l’histoire et la création de l’Ecomusée d’Alsace ou même sur les traditions et artisanats alsaciens.

Pendant une semaine, ils ont vécu comme les gens vivaient autrefois, habillés en paysans alsaciens. Les enfants ont découvert comment étaient fabriqués les anciennes maisons alsaciennes et les différents types de charpentes.

Arrivés à l’Ecomusée lundi matin, les élèves ont posé leurs sacs et valises dans un coin et ont pris place à table autour de Sylvain Schreiner, le responsable du centre pédagogique. Celui-ci leur a souhaité la bienvenue et leur a expliqué les objectifs de leur semaine et les consignes qu’ils devaient observer pour le bon déroulement des activités. L’après-midi, Marie-Reine, une animatrice, a pris le relais. Elle leur a expliqué ce qu’est l’Ecomusée d’Alsace et l’histoire de la reconstruction des maisons alsaciennes. Ensuite, tout le monde s’est dirigé vers la costumerie car à l’Ecomusée, on ne se déguise pas, on se costume, précise bien Marie-Reine.

Le lendemain, la classe a été séparée en 2 groupes. Le premier a commencé par l’atelier « poterie » avec Marie-Reine et le deuxième par l’atelier « charpente » avec Sylvain. A l’atelier « poterie », les enfants ont créé des pots en argile, à l’effigie de leurs animaux préférés, allant de l’orque à la tortue en passant par le renard. Pendant ce temps, à l’atelier « charpente » les enfants ont, dans un premier temps, appris du vocabulaire nouveau tel que : tenons, mortaise, cheville, mi-bois, etc., le récitant à voix haute comme une chanson, cassant les oreilles des accompagnateurs. Puis, en groupe, les élèves ont démonté puis remonté une charpente de maison alsacienne, «c’est génial !» confiaient-ils à leur maitresse d’école. Et enfin, les deux groupes se sont retrouvés pour prendre le repas tous ensemble. »

Cet article a été publié le 19 mai 2010 à 15:00 et classé sous Actualités . Vous pouvez suivre les réponses de cet article par le flux RSS 2.0 .